いくらわかりやすい授業を受けても、どんなにすばらしい教材を使っても、本人の学習意欲、忍耐強さ、やり抜く力がなければ、成績は1点たりとも上がりません。学習そのものよりも、まずは学習に向かう姿勢と心（マインド）を身につけなければなりません。私たちは、コーチングを通じて「学習習慣」の定着と「非認知スキル」の養成をしていきます。お子様に、努力の大切さ、習慣の力、積み重ねの大切さなどを習得していただきます。
対象：小1～小4

中学生の学習を見ていると、本当にこれで学年上位なの！？と思ってしまう方がたくさんいます。中位層になると、もっと大変です。小学校の内容をすでに忘れているのです…。通分や小数の割り算があやしい方も少なくありません。小学校のテストでは、いつも80点以上かもしれません。しかし、中学生になって初めて小学校の基礎・基本が身についていないことに気づくのです。小学校の内容があいまいな状態では、中学校で成績を伸ばすことは不可能です。中学校で学年の上位に入りたいなら、早い段階で基礎・基本をしっかりと定着させる学習をしなければなりません。
対象：小5・小6

2020年度より、小学校３年生から英語の授業が必修化。小学５年生から教科化（通知表評価あり）になりました。小学校の英語の教科化の目的は、中学校・高校での内容の高度化です。つまり、小学校のうちに基礎的な英語力をつけさせ、中学校・高校での授業内容のレベルアップを図るのが狙いです。もちろん、それに伴い高校入試や大学入試の難易度も高くなります。そういった時代の流れに乗り遅れないように、早いうちから英語の基礎を身につけておく必要があります。
対象：小1～小6